تعليم اللغة العربية بمنهج المونتيسوري

تعليم اللغة العربية بمنهج المونتيسوري، يرغب العديد من المدارس في تعليم اللغة العربية بمنهج المونتيسوري، وذلك يشجع الكثير من أولياء الأمور علي تسجيل أبنائهم في تلك الفصول، ليتعلموا اللغة العربية بطريقة ممتعة وشيقة، تساعد الأطفال علي التقدم والفهم السريع، وسنذكر لكم عبر موقع أم دوت طفل  العديد من المزايا التي ستشجعكم علي استعمال طرق ماري مونتيسوري في التعليم. فصول تعليم المونتيسوري

تعليم حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري

• نحتاج في الدول العربية إلي استخدام طرق ماري مونتيسوري في تعليم الأطفال اللغة، ليتعلم الطفل بأسلوب شيق وممتع عبر مجموعة مختلفة من الكروت والبطاقات والألعاب، وسنذكر لكم المنتجات التي يمكنكم استخدامها في تعليم حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري، عبر نقاط مبسطة في موقع أم دوت طفل:

صندوق الأحرف المتنقلة

• وهو عبارة عن صندوق به جميع أحرف اللغة العربية، كل حرف بشكل مختلف، ولون مميز، كي يستطيع الطفل التفرقة بين الحروف وبعضها.
• يتعرف الطفل علي كل حرف، وينبغي علينا في بداية الأمر تجنب الحروف المتشابهة، مثل حروف ب، ت، ث، ي، أو ج، ح، خ، كما نتجنب حروف ع، غ ، وحروف د، ذ أو ر، ز، وحروف س، ش، وحروف ص و ض ، و حروف ط ، ظ وأخيراً ف، ق.
• أي أننا نأخذ منهم حرف ونؤجل الآخر إلي أن يعتاد الطفل على الحروف، ويتقنها بشكل جيد، بعد نعرفه علي شبيه الحرف.

شاهد الزوار:ألعاب مونتيسوري ألعاب المونتيسوري التعليمية

 تعليم اللغة العربية بمنهج المونتيسوري

هناك عدة طرق نعلم بها الأطفال حروف العربية وكيفية تكوين الكلمات، وسنعرض لكم عبر موقع أم دوت طفل، كيفية استخدام الحروف في أماكنها المختلفة في الكلمات العربية كالتالي: حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري في المقدمة

• نستخدم أحد الحروف مثلاً، حرف الألف، في مقدمة كل كلمة، ونكون مع الطفل الكلمات التي تبدأ بحرف الألف، مثلاً، أب، أسد، أرنب.
• وهنا تبدأ بتعليم الطفل الكلمات بداية من الكلمات القصيرة، المكونة من حرفين، ثم نتحول إلي المرحلة التالية، وهي الثلاث أحرف، ثم الأربعة وهكذا.

حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري في الوسط

• نستخدم الحرف في وسط الكلمات، ونعمل على تكوين كلمات بسيطة في البداية، ثم نزيد عدد حروف الكلمات، بعدما يعتاد الطفل على الحروف والكلمات، مثلاً:
• حاول، طارق، أرانب، مراد، طباشير، أحلام، وهكذا.

حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري في آخر الكلمات نستخدم الحروف في أخر الكلمة، بعد أن يعتاد الطفل على وضع الحرف في أول ووسط الكلمة، وهي تكون آخر جزء في تكوين الكلمة، فنحن ها هنا ننتقل إلى مرحلة استخدام الحرف في آخر الكلمة، مثل، رشا، سما، رضا، دنيا، تيا، تمارا، أسما، وغيرها كثير، لكن يجب إختيار كلمات بسيطة يستطيع الطفل التعامل معها. تعليم مونتيسوري بالعربي الحروف المُشكلة، تعد أساس من أساسات اللغة العربية، وذلك لأنها ترتبط بنطق الكلمات، فمن واجبات المعلمين تدريسها للأطفال الصغار، ليتمكنوا من النطق الصحيح للكلمات والجمل، وسنذكر لكم كيفية استعمال الحروف المُشكلة في طريقة المونتيسوري، كالتالي:

• حروف اللغة العربية : أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ص، ض، ط، ظ، ع، غ، ف، ق، ك، ل، م، ن، هـ، و، ي.
• تشكيل الحروف: تُشكل الحروف تبعاً لمجموعة قواعد، تشمل، الفتح، َ. /الضم ُ. / الكسرة ِ. / الشدة ّ. / السكون ْ. / تنووين فتح ً. /تنووين كسر ٍ. تنووين ضم ٌ.   / مد ٓ. .
• نستعمل تشكيل الحروف بعد تدارك الطفل للحرف، وكيفية تكوين الجملة، حينها ننتقل لمرحلة تشكيل الحروف، وتحتوي طريقة تعليم التابعة لمنهج  المونتيسوري، علي أدوات التشكيل، وذلك لأنها مهمة في اللغة العربية، فتشكيل الكلمة يختلف حسب معناها والمراد منها، مثلاً، عِقْد وهي تعني الحُلي والزينة ، ونفس كلماتها مع تغيير التشكيل عَقْد تعني أوراق عمل تمضي، أو صفقات بين طرفين.

 

• يعد تكوين الجمل خطوة متقدمة في تعليم  اللغة العربية بمنهج المنتسوري للأطفال ، وبالتالي يكون الطفل قد أحرز تقدم عند وصوله لهذه الخطوة، ولكن يجب علينا تعليم الطفل أنواع الجملة وتكوينها أجزاء الجملة: تتكون الجملة من نوعين: جملة أسمية وجملة فعلية: الجملة الأسمية هي الجملة التي تتكون من فاعل وفعل ومفعول، أي أنها تبدأ بإسم: مثل "مراد كتب الواجب" وهنا نوع الجملة أسمية في زمن الماضي. والنوع الآخر من الجمل هو الجملة الفعلية، وهي تتكون من فعل فاعل مفعول، مثل: "كتب مراد الواجب" فهنا يكون كتب الفعل، ومراد الفاعل، والواجب مفعول به. بعد أن تعلم الطفل تكوين الكلمة وتشكيلها، عليه أن يتعلم تكوين الجملة، و كما قلنا سابقاً، تنقسم الجملة الى نوعان:جملة فعلية، و جملة أسمية.
• وبعد ذلك ينتقل الطفل إلي صيغ الجملة، وهي تنقسم إلى ماضي، ومضارع، وأمر، ويكون الطفل فيها أقسام الجملة، كما كان يكون أقسام الكلمة في أول مرحلة تعلمها، وبذلك يكون الطفل أستعمل طريقة المنتسوري، عبر استخدام حروفها باللغة العربية منذ بداية الأمر، إلي تمكنه من تكوين الجمل بالصيف المختلفة.

الحروف العربية بمنهج المونتيسوري

فصول المونتيسوري

توجد فصول المونتيسوري في مناطق قليلة في الدول العربية، وذلك يعود لأنها ذات أصل غربي، ولكن نستعملها في تعليم الأطفال قدر المستطاع، وذلك لأن الطفل دائماً ما يرغب في التعلم بالطرق السهلة والبسيطة، وهذا ما نحرص عليه المؤسسات التي تتوفر بها فصول المونتيسوري. تعليم اللغة العربية بمنهج المونتيسوري إلى هنا نكون قد وصلنا الى نهاية موضوع تعليم اللغة العربية بمنهج المنتسوري، الذي يساعد الطفل منذ بداية تعرفه على الحرف إلى تكوين الجمل بمفرده، ويتم ذلك عبر استخدام الطرق البسيطة و المبسطة، بالأشكال الملفتة، بالإضافة إلى الأشكال المبهجة والألوان المختلفة للحروف. مما يدعم الطفل ويشجعه الى الاستمرار في تعلم الحروف و ينتقل فيها من مرحلة لأخرى بسهولة دون مواجهه أي مشكلات، وذلك بالطبع يسهل على المعلمين وأولياء الأمور في تعليم أطفالهم، و يمكنكم متابعة العديد من الموضوعات التي تشمل منهج المونتيسوري عبر موقع أم دوت طفل.

كلمات مفتاحية:

تعليم اللغة العربية بمنهج المونتيسوري طرق تعليم الحروف تعليم حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري تعليم اللغة العربية بطريقة المونتيسوري تعليم حروف العربية بطريقة المونتيسوري حورف العربية للاطفال تعليم الاطفال الحروف علم طفلك بطريقة مونتيسوري حروف اللغة العربية بمنهج المونتيسوري في آخر الكلمات مونتيسوري بالعربي